Estrategia de Gamificación en Minecraft con Estudiantes de Undécimo Grado Para el Fortalecimiento del Aprendizaje en Estadística

Esta investigación, es una muestra más de las bondades de la tecnología aplicadas en la educación. Se desarrolló un escenario gamificado a través del videojuego Minecraft para el desarrollo de habilidades en matemática estadística para estudiantes de grado undécimo de la institución educativa Luis E...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Perez-Roldan, Edwin Adrian, Herrera-Mendoza, Judith Paola, Martinez-Rodriguez, Fernando
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-09-30
Subjects:
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8825
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