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Fortalecimiento de la Competencia de Reading en Inglés Como Lengua Extranjera a Través de una Estrategia Didáctica Mediada por Google Classroom, Youtube y Kahoot en Estudiantes de Grado Séptimo

La siguiente investigación tiene como finalidad fortalecer la habilidad de comprensión lectora en lengua inglesa en estudiantes de grado séptimo de la I.E San José de Orito, en el departamento del Putumayo, empleando herramientas TIC para el desarrollo de este. Esta investigación es de carácter cuan...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Sanchez-Manuel,Alberto, Torres-Sánchez,Wilson,Enrique, Garcia-Ramirez,Fabio, Ernesto
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2023-06-29
Subjects:
Herramientas TIC
Comprensión Lectora
Dispositivos Móviles
ICT Tools
Reading Comprehension
Mobile Devices
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9943
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