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Desarrollo del Autoaprendizaje y Pensamiento Crítico a Través de una Propuesta Didáctica Mediada por el uso de Dispositivos Móviles en los Estudiantes del Grado Séptimo y de las Competencias Digitales Docentes

El bajo rendimiento académico presente en los estudiantes de la Institución Educativa San José de Tetuán especialmente en los estudiantes del grado séptimo de básica secundaria y la desmotivación que demuestran en los aspectos académicos se materializan en la poca o nula implementación de herramient...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Bonilla-Mosquera, Fabian Hair, Vargas-Bermúdez, Francisco Arnaldo, Barbosa-Becerra, Jenny
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2023-03-28
Subjects:
Autoaprendizaje
Pensamiento Crítico
Dispositivos Móviles
Educación
Tecnología
Self-Learning
Critical Thinking
Mobile Devices
Education
Technology
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9811
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