El cuento como herramienta interactiva para fortalecer la comprensión lectora en grado primero
Esta investigación tiene como fundamento, un enfoque mixto, definido como el análisis tanto de tipo cualitativo como cuantitativo, el cual, genera un mejor estudio en los resultados que contribuyen al análisis frente al proceso de comprensión de lectura en los estudiantes del grado primero, los cual...
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| Institution: | UMECIT |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Panamá : Universidad UMECIT, 2021.
2021-06
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/3799 |
| Tags: |
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