Modelo formativo-reflexivo de evaluación basado en metas inteligentes (SMART), técnicas alternativas de valoración y herramientas TIC para fortalecer el aprendizaje del inglés en estudiantes universitarios de Nariño- Colombia
El objetivo de esta investigación fue proponer un modelo de evaluación formativo-reflexivo para fortalecer el proceso de aprendizaje del inglés en los estudiantes de las instituciones de educación superior de Nariño, Colombia. Este modelo se sustenta en las teorías de la evaluación format...
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| Institution: | UMECIT |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Doctorado |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad UMECIT
2023-02
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/6862 |
| Tags: |
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