Prácticas colaborativas de investigación en formación de profesores de matemáticas

Este artículo presenta resultados parciales de una investigación en la línea de formación de profesores de matemáticas y tiene como objetivo identificar aprendizajes sobre prácticas de investigación, generadas en un grupo de trabajo colaborativo que se constituye en una comunidad de prácticas. La b...

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Bibliographic Details
Institution:UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Main Author: Jiménez Espinosa, Alfonso
Format: Artículo de revista
Language:Español
Published: México : Comité Latinoamericano de Matemática Educativa, Clame A.C., 2018 2018
Subjects:
Online Access:http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2434
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