LA PRÁCTICA REFLEXIVA DEL DOCENTE DURANTE LA PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA MUSICAL
Este trabajo se propone avanzar en el estudio de esos imaginarios implícitos indagando los modelos cognitivos idealizados en la descripción de planeación metodológica y el pensamiento de los docentes tal como aparece consignado en los escritos sobre la planeación de la enseñanza. Esto para poder ent...
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| Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
|---|---|
| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
2015-03-26
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8067 |
| Tags: |
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