PRÁCTICAS ASOCIADAS A LA CONFIGURACIÓN DE REPRESENTACIONES DE GÉNERO EN FUTUROS FORMADORES
La ponencia busca visualizar el análisis de discursos sobre; las prácticas sociales de género, proporcionados por docentes en formación del programa de Educación Básica en la Escuela de Ciencias Humanísticas y Educación-FESAD; análisis que se hace desde un abordaje hermenéutico interpretativo; En do...
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| Institution: | UPTC - Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia |
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| Main Author: | |
| Format: | Documento de Conferencia |
| Language: | Español |
| Published: |
2015-03-20
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| Online Access: | http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/8119 |
| Tags: |
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