Diseño para la implementación de un medio de comunicación en el Colegio San José Norte de Bogotá para la mejora de competencias comunicativas y ejercicio práctico
La comunicación es una base esencial para el desarrollo del ser humano y los canales de comunicación son un medio eficaz para llegar a obtener información necesaria. Es por esto, que es de vital importancia saber manejar un proceso de comunicación que ayude a desarrollar las diferentes compete...
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| Institution: | Universidad Marítima Internacional de Panamá |
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| Main Authors: | , , , |
| Format: | Trabajo de grado - Pregrado |
| Language: | Español |
| Published: |
Facultad de Comunicaciones
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/2383 |
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| Summary: | La comunicación es una base esencial para el desarrollo del ser humano y los canales de
comunicación son un medio eficaz para llegar a obtener información necesaria. Es por esto, que es
de vital importancia saber manejar un proceso de comunicación que ayude a desarrollar las
diferentes competencias comunicativas de un individuo, para que así pueda llegar a tener una buena
comunicación.
De este modo, este trabajo ha sido elaborado con el propósito de que por intermedio de un
medio de comunicación se mejoren las competencias comunicativas y se brinde un centro de
práctica a los estudiantes del colegio San José Norte, donde se manejarán las categorías de:
procesos de comunicación, competencias comunicativas, medios de comunicación, prensa escrita,
diseño de periódico escolar y digitalización.
La metodología de esta investigación lleva un proceso cuantitativo, donde la recolección de
datos es primordial para el desarrollo de esta. Con el fin de conocer cuáles son las falencias a nivel
de competencias comunicativas que tienen los estudiantes. En el contenido del trabajo se muestran
diferentes autores que ayudaron con el desarrollo, los instrumentos utilizados para la respectiva
recolección de datos, logrando una solución para el desarrollo del medio. En última instancia se
dan las conclusiones que arrojó la respectiva recolección de datos y con las cuales se llegó a
determinar cómo será el proceso de diseño para la implementación y cómo debe ser el periódico
escolar, el cual será manejado por los estudiantes con contenidos que mejoren sus competencias
comunicativas.
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|---|---|
| Physical Description: | 105 Paginas |
