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Validación de la estrategia didáctica para la enseñanza de la asignatura lúdico lógico matemática en la licenciatura en Educación Preescolar

Evalúa si la propuesta para la enseñanza de la asignatura lúdico lógico matemática enmarcada en la metodología problémica, lúdica y conceptual potencian las competencias básicas matemáticas del docente en preescolar

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Bibliographic Details
Institution:Universidad Marítima Internacional de Panamá
Main Authors: Castillo Bonilla, Caludia Yinery, Fundación universitaria Panamericana,, Diaz Beltran, Gladys, Oliveros Galindo, Johanna Paola, Torres Capos, Maria Margarita, Cortes Salazar, Héctor Manuel
Published: Facultad e Educación 2007
Subjects:
Aprendizaje
Matematica
Online Access:https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/285
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