Instrumento de evaluación para identificar en los estudiantes de ciclo 3 del IED-María Mercedes Carranza la capacidad para analizar y solucionar problemas, a partir de la utilización del juego Torre Hanoi. /
Este proyecto se propone identificar la capacidad de analizar y resolver problemas como una característica indicadora del desarrollo cognitivo en la etapa de desarrollo de operaciones concretas en los estudiantes de ciclo III. En Segundo lugar, se propone
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Institution: | Universidad Marítima Internacional de Panamá |
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Main Authors: | , , |
Published: |
Facultad de Educación
2011
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Subjects: | |
Online Access: | https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/373 |
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