Instrumento de evaluación para identificar en los estudiantes de ciclo 3 del IED-María Mercedes Carranza la capacidad para analizar y solucionar problemas, a partir de la utilización del juego Torre Hanoi. /

Este proyecto se propone identificar la capacidad de analizar y resolver problemas como una característica indicadora del desarrollo cognitivo en la etapa de desarrollo de operaciones concretas en los estudiantes de ciclo III. En Segundo lugar, se propone

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Bibliographic Details
Institution:Universidad Marítima Internacional de Panamá
Main Authors: Marín Johanna, compensar unipanmericana Intitución universitaria,, David López, Jeiman
Published: Facultad de Educación 2011
Subjects:
Online Access:https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/373
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