El aprendizaje basado en problemas (ABP) aplicado al desempeño en el área de matemáticas en un grupo de niños y niñas de ciclo 3
Las matemáticas tradicionalmente han sido un área con dificultades tanto en el proceso de enseñanza como aprendizaje, y nuestro contexto no se escapa de estas dificultades, es allí en los elementos del entorno escolar inmediato de la IED que surge la nece
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Institution: | Universidad Marítima Internacional de Panamá |
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Facultad de Educación
2013
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Online Access: | https://repositoriocrai.ucompensar.edu.co/handle/compensar/393 |
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