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Un ambiente de aprendizaje para reconocer las estrategias de los estudiantes de grado cuarto en la solución de problemas multiplicativos simples de tipo razón

La siguiente investigación surge como una propuesta para reconocer las estrategias que tienen los estudiantes de grado cuarto, del I.E.D. Federico García Lorca en la solución de problemas multiplicativos simples de tipo razón. Esta propuesta se crea a partir de la necesidad que tiene todo docente de...

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Bibliographic Details
Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors: Pérez Ortiz, Jeimy Lorena, Gómez Niño, Julián Ricardo
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de La Sabana 2016
Subjects:
Ambiente educativo
Matemáticas > Problemas, ejercicios, etc.
Niños > Actitudes
Niños > Solución de problemas
Problemas multiplicativos
Estrategias
Ambientes de aprendizaje
Multiplication problems
Strategies
Learning environment
Online Access:https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2752
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