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Uso de los organizadores gráficos para fortalecer habilidades de pensamiento en la resolución de situaciones problema

La presente investigación tuvo como propósito reconocer de qué manera el uso de los organizadores gráficos, fortalece las habilidades de pensamiento, en estudiantes del grado noveno de una Institución Educativa Distrital de la ciudad de Bogotá. La problemática detectada fue el mínimo desarrollo de h...

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Institution:Secretaría de Educación del Distrito
Main Authors: Peña Fraile, Luz Ángela, Sánchez Duarte, Mónica Marcela
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de La Sabana 2017-08-17
Subjects:
Organizadores gráficos
Habilidades de pensamiento
Resolución de problemas
Ambientes híbridos de aprendizaje
Graphic organizers
Thinking skills
Problem solving
Hybrid learning environments
Online Access:https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/2872
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