Estrategias de diseño sostenible para los jardines infantiles públicos de la ciudad de Bogotá. Caso de estudio Localidad de Tunjuelito – Barrio Samore
De los 17 objetivos del desarrollo sostenible de la agenda 2.030 de las Naciones Unidas, la educación es el 4 objetivo y define que la educación de niños en la primera infancia debe ser incluyente y equitativa para el aprendizaje integral en todo el proceso de la vida de una manera sostenible como m...
Saved in:
| Institution: | Universidad Católica de Colombia |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Facultad de Diseño
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10983/19653 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
