La investigación proyectual como estrategia didáctica en el proyecto del Taller de Diseño Arquitectónico
En la búsqueda de mejores estrategias didácticas en la enseñanza- aprendizaje del estudiante de arquitectura, la aplicación de la investigación proyectual como estrategia didáctica influyó positivamente en el proyecto del Taller de Diseño Arquitectónico del 10 semestre 2017-1 de la Universidad Nacio...
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| Institution: | Universidad Católica de Colombia |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Artículo de revista |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad Católica de Colombia
2021-07-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10983/28929 |
| Tags: |
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