Desarrollo De Competencias Científicas Mediante La Indagación Y La Experimentación En Estudiantes De 5 Grado De La Institución Educativa Rufino Sur Sede Madre Marcelina De Armenia (Q)
En este trabajo se plantea el desarrollo de competencias científicas mediante la indagación y la experimentación en estudiantes de grado 5, se confirma como la indagación y la experimentación son estrategias innovadoras para enseñar procesos de investigación. La metodología se desarrolló por medio d...
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| Institution: | Universidad del Quindío |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Pregrado |
| Language: | Español |
| Published: |
2017-08-18
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/2053 |
| Tags: |
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| Summary: | En este trabajo se plantea el desarrollo de competencias científicas mediante la indagación y la experimentación en estudiantes de grado 5, se confirma como la indagación y la experimentación son estrategias innovadoras para enseñar procesos de investigación. La metodología se desarrolló por medio de guías donde el estudiante formula preguntas y donde el mismo responde por medio de hipótesis. Además, los estudiantes tuvieron la posibilidad de experimentar de acuerdo a sus propias ideas. Con la implementación de las guías se lograron los objetivos, se mejoró la actitud de los estudiantes al momento de estar en un laboratorio y realizar un experimento, los estudiantes generaron hipótesis, formularon preguntas, obtenían conclusiones y expresaron nuevas ideas de acuerdo al pensamiento científico.
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