Escuela Nueva Modos De Reproducción Monoculturales, Desde El Racismo Cognitivo Frente A Una Educación Intercultural
El análisis sobre la educación rural en Colombia, centrado en el modelo escuela nueva, pone en evidencia la impertinencia e incoherencia de este, frente a una educación contextualizada, que responda a las necesidades de los niños y niñas en cada región; este evidencia las pretensiones que, desde...
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| Institution: | Universidad del Quindío |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Pregrado |
| Language: | Español |
| Published: |
2016-10-05
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/662 |
| Tags: |
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