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1

The argumentative competence through in-class debates on social issues

By: Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda, Gómez Barón, Julio César Other Authors: Núñez Pardo, Astrid Téllez Téllez, María Fernanda Gómez Barón, Julio César
Published: 2018-11

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Capítulo de Libro

2

Enhancing self-concept through short story reading analysis and reflective writing

By: Quiroga Cabra, Clara Inés, Quiroga Cabra, Clara Inés, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda Other Authors: Núñez Pardo, Astrid Téllez Téllez, María Fernanda
Published in: Defying culture hegemony through teacher generated EFL materials (2021)

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Capítulo - Parte de Libro

3

Foreword - Defying culture hegemony through teacher generated EFL materials

By: Granados Beltrán, Carlo, Granados Beltrán, Carlo, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda Other Authors: Núñez Pardo, Astrid Téllez Téllez, María Fernanda
Published in: Defying culture hegemony through teacher generated EFL materials (2021)

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Capítulo - Parte de Libro

4

Contextualised materials for developing inference through CLIL among university students

By: Fernández Legro, Hernán, Fernández Legro, Hernán, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda Other Authors: Núñez Pardo, Astrid Téllez Téllez, María Fernanda
Published in: Defying culture hegemony through teacher generated EFL materials (2021)

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Capítulo - Parte de Libro

5

Teacher-designed materials focused on problem-based learning for students’ inquiry skills and empowerment

By: Sánchez Beltrán, Adriana Marcela, Sánchez Beltrán, Adriana Marcela, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda Other Authors: Núñez Pardo, Astrid Téllez Téllez, María Fernanda
Published in: Defying culture hegemony through teacher generated EFL materials (2021)

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Capítulo - Parte de Libro

6

EFL teachers’ oral interaction enhancement through cooperative learning worksheets

By: Montoya Piriachi, Johanna Melina, Montoya Piriachi, Johanna Melina, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda Other Authors: Núñez Pardo, Astrid Téllez Téllez, María Fernanda
Published in: Defying culture hegemony through teacher generated EFL materials (2021)

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Capítulo - Parte de Libro

7

Vocabulary workshops and the lexical approach in the learning of collocations

By: Sarmiento Tacha, Sandra Milena, Núñez Pardo, Astrid, Sarmiento Tacha, Sandra Milena
Published: 2018-09-07

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

8

A context-bound module focused on teacher-composed and adapted songs for vocabulary learning

By: Álvarez Forero, Jeffer Darío, Núñez Pardo, Astrid, Álvarez Forero, Jeffer Darío
Published: 2019

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

9

Evaluating meaningful teacher-developed materials for vocabulary learning

By: Bautista Moyano, Jenifher, Núñez Pardo, Astrid, Bautista Moyano, Jenifher
Published: 2019

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

10

Contextualised teacher-designed workshops based on cognitive strategies for vocabulary learning

By: Tapias Cadena, Mauricio, Núñez Pardo, Astrid, Tapias Cadena, Mauricio
Published: 2019

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

11

Portfolios focused on controversial issues to enhance argumentative writing skills

By: Abella Peña, Oscar Fernando, Núñez Pardo, Astrid, Abella Peña, Oscar Fernando
Published: 2017-10

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

12

Tracing the cultural component in teacher generated EFL materials

By: Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda, Núñez Pardo, Astrid, Téllez Téllez, María Fernanda Other Authors: Núñez Pardo, Astrid Téllez Téllez, María Fernanda
Published in: Defying culture hegemony through teacher generated EFL materials (2021)

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Capítulo - Parte de Libro

13

Contextualized worksheets focused on tasks for two oral communication micro-skillls

By: Munévar Jerez, María Isabel, Núñez Pardo, Astrid, Munévar Jerez, María Isabel
Published: 2017-10-03

Fuente: Universidad Externado de Colombia

Tipo de material: Trabajo de grado - Maestría

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