Influencia Lingüística De La Lengua Materna (Español) Y La Segunda Lengua (Francés) En La Producción Escrita En Tercera Lengua (Inglés) De Estudiantes Bilingües En Un Contexto Escolar De Inmersión Precoz Parcial
This research is based on the analysis of the first and second language linguistic influence on the written production of 14 learners of English as a third language whose first and second language is Spanish and French respectively. The main goal of the present no experimental, transactional descri...
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| Institution: | Universidad del Quindío |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Educación - Maestría en Ciencias de la Educación
2015-02-24
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/4640 |
| Tags: |
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