Ambiente enriquecido para el reconocimiento de la relación entre área y perímetro de figuras planas

Este trabajo de desarrollo tuvo como propósito, diseñar una secuencia de aprendizaje con el fin de determinar la incidencia de implementar un ambiente enriquecido para el reconocimiento de la relación entre área y perímetro de figuras planas. Este proyecto fue dirigido a docentes del sector público...

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Institution:Universidad del Quindío
Main Authors: Vélez Cañón, Viviana, Aristizábal Zapata, Jorge Hernán, GEDES
Format: Trabajo de grado - Pregrado
Language:Español
Published: Universidad del Quindío 2023-09-14
Subjects:
Online Access:https://bdigital.uniquindio.edu.co/handle/001/6445
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