Aporte Académico de la Universidad de Santander a sus Estudiantes a Través de la Comparación de las Pruebas de Estado Saber 11 - Saber Pro 2018
Este trabajo presenta los resultados del estudio del aporte académico que realiza la Universidad de Santander, Colombia (UDES) a sus estudiantes en las competencias genéricas de Razonamiento Cuantitativo y Lectura Crítica de las pruebas Saber Pro 2018 al egresar de la institución con relación a los...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agropecuarias
2022-06-16
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7511 |
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Table of Contents:
- Introducción ...................................................................................................................................15 1. Planteamiento del Problema ....................................................................................... 20 1.1 Descripción del Problema ........................................................................................... 20 1.2 Preguntas de Investigación ......................................................................................... 21 1.3 Objetivos ..................................................................................................................... 21 1.3.1 Objetivo General ..........................................................................................................21 1.3.2 Objetivos Específicos ..................................................................................................21 1.4 Justificación de la Investigación ................................................................................. 22 1.5 Delimitación del Estudio ............................................................................................ 24 2. Marco Teórico y Antecedentes ................................................................................... 26 2.1 Marco Teórico ............................................................................................................ 26 2.2 Marco Conceptual ....................................................................................................... 28 2.2.1 Prueba Saber 11 (S11) .................................................................................................28 2.2.2 Pruebas Saber Pro (SPRO) ..........................................................................................33 2.2.2.1 Lectura Crítica_SPRO.. .............................................................................................. 35 2.2.2.2 Razonamiento Cuantitativo_SPRO. ........................................................................... 35 2.3 Antecedentes ............................................................................................................... 37 3. Marco Metodológico .................................................................................................. 45 3.1 Tipo de Investigación ................................................................................................. 45 3.2 Población y Muestra ................................................................................................... 45 3.3 Definición de Variables .............................................................................................. 46 APORTE ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD DE SANTANDER 6 3.4 Fases de la Investigación ............................................................................................ 48 3.5 Técnicas de Análisis de Datos .................................................................................... 49 4. Resultados ................................................................................................................... 59 4.1 Análisis Descriptivos de las Variables de Estudio ..................................................... 59 4.2 Análisis de Correlación Canónica .............................................................................. 63 5. Conclusiones y Recomendaciones.............................................................................. 69 Referencias Bibliográficas .............................................................................................................71 Apéndices .......................................................................................................................................76
