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Aplicaciones Móviles Para El Fortalecimiento Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje En El Tema De Números Fraccionarios Para Estudiantes De Grado Sexto

La presente investigación dirige su objetivo general en la repercusión que puede hacer una aplicación móvil al incluirla en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la temática de números fraccionarios, todo esto fundamentado en la metodología descriptiva del aprendizaje en los estudiantes de grado...

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Institution:Universidad EIA
Main Authors: Villamil-Rincon, Wilson Andres, Fabrizio-Lopez, Bolaño, López-Ramírez, Pedro Antonio
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-12-16
Subjects:
Números Fraccionarios
Aplicación Móvil
Enseñanza
Estrategia Pedagógica
Aprendizaje por Proyectos
Fractional Numbers
Mobile Application
Teaching
Pedagogical Strategy
Projectbased Learning
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9682
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