Estrategia Pedagógica Gamificada con Fraction Challenge Para el Desarrollo de Competencias Matemáticas de Operaciones con Fraccionarios en Estudiantes de Grado Tercero
El desarrollo de operaciones con números fraccionarios es un contenido de difícil asimilación por parte de los estudiantes, máxime cuando están en grado tercero y así lo exige el currículo en matemáticas. Esta investigación propuso a los estudiantes de grado tercero de la I. E. La Inmaculada, sede M...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2022-12-12
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10123 |
| Tags: |
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