Metodología de evaluación de competencias digitales en estudiantes de maestría con modalidad virtual

El objetivo de este estudio es consolidar una metodología de evaluación de competencias digitales al emplear una población de 524 estudiantes de maestría y una muestra de 222 participantes en la Universidad de Santander (Colombia). Se utilizó un instrumento de recolección de datos confiable (coefici...

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Institution:Universidad EIA
Main Authors: Arenas-Martínez, Elsa C., Sánchez-Valencia, Paula A., Gravate
Format: Artículo de revista
Language:English
Published: Chile 2021-08-05
Subjects:
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6359
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