Metodología de evaluación de competencias digitales en estudiantes de maestría con modalidad virtual
El objetivo de este estudio es consolidar una metodología de evaluación de competencias digitales al emplear una población de 524 estudiantes de maestría y una muestra de 222 participantes en la Universidad de Santander (Colombia). Se utilizó un instrumento de recolección de datos confiable (coefici...
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Institution: | Universidad EIA |
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Main Authors: | , , |
Format: | Artículo de revista |
Language: | English |
Published: |
Chile
2021-08-05
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Subjects: | |
Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6359 |
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