El Juego una Estrategia Didáctica Para Fortalecer el Nivel Literal de la Comprensión Lectora en los Estudiantes de Grado Cuarto en la Institucion Educativa Municipal la Victoria
La práctica de una buena lectura genera diferentes formas de comprender su significado, nos lleva a conocer, interpretar, analizar, aplicar, criticar y acercarnos a una realidad más completa a la información, es por eso que la comprensión lectora es uno de los elementos más importantes del proces...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2021-04-28
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| Edition: | 1°ed |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7954 |
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