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Realidad Aumentada Como Herramienta Para el Fortalecimiento del Pensamiento Geométrico en Estudiantes de Grado Quinto

El siguiente trabajo de investigación pretende utilizar la realidad aumentada para fortalecer el pensamiento geométrico en los estudiantes del grado 5 de la Institución Educativa Guillermo León Valencia, la cual es de carácter oficial y cuenta con dos sedes atendiendo desde el grado transición hasta...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Pedraza-Ayala, Julio Cesar, Pérez-Lancheros, María Luz Marina, Gamboa-Contreras, Edgar Johan
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-11-24
Subjects:
Realidad Aumentada
Blippar
Aumentaty
Pensamiento Geométrico
Geometría
Augmented Reality
Geometric Thinking
Geometry
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8959
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