Uso de la Realidad Aumentada Como Estrategia Pedagógica Para la Potencialización del Desarrollo del Pensamiento Espacial y Sistemas Geométricos en Estudiantes de Grado Quinto

La presente investigación tiene como objetivo determinar el impacto del uso de la Realidad Aumentada en el desarrollo del Pensamiento Espacial y Sistemas Geométricos en los estudiantes de grado quinto pertenecientes a las instituciones educativas Luis Gabriel Umaña Morales y Santa Ana de los Caballe...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Asprilla-Sinisterra, Beatriz Eugenia, Bañol-Agudelo, Diana Marcela, Maiguel-Villalba, Milena Paola, Mejía-Paez, Lina Marie
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-11-24
Subjects:
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8852
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