Factores lingüísticos y consecuencias situacionales en la elección de estudiantes universitarios entre colaborar y no colaborar en tareas académicas: un análisis experimental
Utilizando una tarea de elección "ayudar/no ayudar" se determinó en qué medida la elección que hacen estudiantes universitarios entre colaborar o no colaborar con un compañero en una tarea académica es influida por: a) interacciones lingüísticas previas relacionadas, positiva o negativamen...
Saved in:
Institution: | Universidad Católica de Colombia |
---|---|
Main Authors: | , , , , , , , |
Format: | Artículo de revista |
Language: | Español |
Published: |
Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología
2008-12
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10983/434 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!