Uso de la Aplicación Móvil “Avako” Como Estrategia Pedagógica Para el Desarrollo de Competencias del Pensamiento Aleatorio en el Grado Primero
El uso de las herramientas tecnológicas promueve la comprensión y aprendizaje de las competencias matemáticas, al vivir en un mundo en el que se interconecta la información, es pertinente utilizar nuevas metodologías que favorezcan el aprendizaje significativo de los estudiantes del grado primero de...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2023-01-16
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/9553 |
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Table of Contents:
- Introducción ......................................................................................................................16 Capítulo 1. Presentación del trabajo de grado...................................................................18 Planteamiento del problema............................................................................................18 Descripción de la situación problema................................................................................18 Identificación del problema ...............................................................................................24 Pregunta problema ...........................................................................................................26 Justificación ......................................................................................................................26 Objetivos...........................................................................................................................28 Objetivo general................................................................................................................28 Objetivos específicos ........................................................................................................28 Capítulo 2. Bases teóricas ................................................................................................29 Aportes al estado del arte .................................................................................................29 Antecedentes Internacionales...........................................................................................29 Antecedentes nacionales..................................................................................................31 Antecedentes regionales...................................................................................................35 Marco teórico....................................................................................................................38 Enseñanza de la matemática............................................................................................38 Inclusión de las TIC ..........................................................................................................39 Hacia el pensamiento aleatorio .........................................................................................40 Aplicación móvil educativa................................................................................................41 El porqué de la formación matemática ..............................................................................41 Los cinco tipos de pensamiento matemático.....................................................................42 Herramientas tecnológicas en el aula................................................................................44 Capítulo 3. Diseño metodológico.......................................................................................45 Tipo de investigación ........................................................................................................45 Alcance.............................................................................................................................46 Hipótesis...........................................................................................................................47 Variables o categorías ......................................................................................................47 Operacionalización de variables o descripción de categorías ...........................................48 Población y muestra .........................................................................................................49 Procedimiento...................................................................................................................50 Fase 1...............................................................................................................................50 Fase 2...............................................................................................................................51 Fase 3...............................................................................................................................51 Fase 4...............................................................................................................................51 Fase 5...............................................................................................................................52 Instrumentos de recolección de información .....................................................................53 Encuesta de caracterización socio-tecnológica.................................................................54 Prueba Diagnóstica ..........................................................................................................54 Prueba Final .....................................................................................................................55 Encuesta de satisfacción ..................................................................................................55 Técnicas de análisis de datos...........................................................................................56 Capítulo 4. Consideraciones éticas ...................................................................................57 Capítulo 5. Diagnóstico .....................................................................................................59 Análisis De Encuesta De Caracterización Socio-Tecnológica...........................................59 Análisis de la prueba diagnóstica......................................................................................71 Análisis general de la prueba diagnóstica.........................................................................81 Capítulo 6. Estructura de la propuesta de intervención .....................................................83 Propuesta pedagógica ......................................................................................................83 Componente tecnológico ................................................................................................100 Acceso a la aplicación móvil ...........................................................................................103 Implementación ..............................................................................................................112 Sesión 1..........................................................................................................................113 Sesión 2..........................................................................................................................113 Sesión 3..........................................................................................................................115 Sesión 4..........................................................................................................................116 Capítulo 7. Análisis e interpretación de datos..................................................................118 Análisis prueba final........................................................................................................118 Análisis general prueba final...........................................................................................128 Análisis comparativo prueba diagnóstica/ prueba final....................................................130 Análisis comparativo por dimensiones ............................................................................131 Análisis estadístico de validación....................................................................................134 Análisis encuesta de satisfacción....................................................................................135 Capítulo 8. Conclusiones ................................................................................................144 Capítulo 9. Limitaciones..................................................................................................148 Capítulo 10. Impacto, recomendaciones y trabajos futuros .............................................150 Impacto...........................................................................................................................150 Recomendaciones y trabajos futuros ..............................................................................151 Referencias ....................................................................................................................153 Apéndices.......................................................................................................................158
