La Gamificación Como Estrategia de Aprendizaje Para la Prevención de la Deserción Estudiantil en los Alumnos del Grado PRE Escolar
El trabajo que a continuación se presenta está relacionado con la problemática que se vive en la Institución Educativa Indalecio Penilla – Sede Manuela Beltrán en la ciudad de Cartago, concerniente con la deserción escolar. Se propone emplear la gamificación como estrategia de aprendizaje para preve...
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| Institution: | Universidad EIA |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Trabajo de grado - Maestría |
| Language: | Español |
| Published: |
Universidad de Santander
2021-01-31
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| Edition: | 1° ed. |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6545 |
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Table of Contents:
- INTRODUCCIÓN .................................................................................................. 24 1. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO .............................................. 25 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................ 25 1.1.1 Descripción de la situación problema ................................................ 29 1.1.2 Identificación del problema ................................................................ 30 1.1.3 Pregunta problema ............................................................................ 32 1.2 ALCANCE .......................................................................................... 32 1.3 JUSTIFICACIÓN ................................................................................ 37 1.4 OBJETIVOS ....................................................................................... 39 1.4.1 Objetivo general ................................................................................ 39 1.4.2 Objetivos específicos ........................................................................ 39 2 BASES TEÓRICAS ........................................................................................ 40 2.1 ESTADO DEL ARTE .......................................................................... 40 2.2 MARCO REFERENCIAL .................................................................... 40 2.2.1 Marco Teórico ................................................................................... 40 2.2.2 Marco Conceptual ............................................................................. 61 3 DISEÑO METODOLÓGICO ........................................................................... 63 3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN ................................................................ 64 3.2 HIPÓTESIS ........................................................................................ 65 3.3 VARIABLES O CATEGORÍAS ........................................................... 65 3.4 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES O DESCRIPCIÓN DE CATEGORÍAS ................................................................................................ 66 3.5 POBLACIÓN Y MUESTRA ................................................................ 67 3.6 PROCEDIMIENTO ............................................................................. 68 3.7 INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN .............. 70 3.8 TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS ............................................... 71 4 CONSIDERACIONES ÉTICAS ..................................................................... 111 5 DIAGNÓSTICO INICIAL ............................................................................... 112 6. ESTRUCTURA DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN ......................... 114 6.1 PROPUESTA PEDAGÓGICA .......................................................... 116 6.2 COMPONENTE TECNOLÓGICO .................................................... 125 6.3 IMPLEMENTACIÓN ......................................................................... 198 7. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS ............................................... 241 8. CONCLUSIONES. ........................................................................................ 257 9. LIMITACIONES ............................................................................................ 260 10. IMPACTO / RECOMENDACIONES / TRABAJOS FUTUROS .................. 261 BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................... 263 9 ANEXOS ............................................................................................................ 267
