Implementación de una Estrategia Didáctica Mediada por el uso de Aplicaciones Tecnológicas Para Desarrollar el Pensamiento Multiplicativo en Estudiantes de Tercero

El propósito del presente proyecto de investigación fue implementar una estrategia didáctica mediada por el uso de aplicaciones tecnológicas para desarrollar el pensamiento multiplicativo en estudiantes de tercero de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo de Tuluá, Valle, sede Juan María Ma...

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Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Castro, Mónica Bibiana, Parra-Rojas, Breyner Alexander
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2021-03-02
Edition:1°ed
Subjects:
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6589
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