Estrategia Pedagógica Mediada por Exelearning y Basada en el Pensamiento Computacional Para el Fortalecimiento de la Competencia Lectora en Estudiantes de Grado Quinto

El estudio abordo la problemática que presentan los estudiantes de grado quinto de la I.E.A.P respecto a las dificultades en sus procesos lectores, lo anterior a causa del uso de una metodología tradicional centrada en la decodificación ha excluido la incorporación de nuevos paradigmas, de ahí que s...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Institution:Universidad EIA
Main Authors: Rojas-Jurado,Maira,Yasmin, Simanca-Pacheco,Bigordy,Ruby, Ordoñez-Rodríguez,Mónica,Roció, Mantilla-Guiza,Rafael,Ricardo
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Universidad de Santander 2022-12-16
Subjects:
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/10189
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!