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Estrategia de Gamificación Basada en El Software de Autor Edilim Para el Fortalecimiento de las Competencias Digitales Docentes y Competencias Lectoras en Estudiantes del Grado Sexto

El presente trabajo expone resultados de una investigación acción de carácter cualitativo cuyo objetivo fue construir una estrategia de gamificación basada en el software de autor EdiLIM para el fortalecimiento de las competencias digitales docentes y competencias lectoras en los niveles literal, in...

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Institution:Universidad EIA
Main Authors: Lorduy-Castro, Gil, Monsalve-Díaz, Ailyn Adjany, Siabato-Cetina, Maria Margarita, Escobar Zuñiga Juan Carlos
Format: Trabajo de grado - Maestría
Language:Español
Published: Bucaramanga 2022-11-21
Subjects:
Estrategia Gamificada
Comprensión Lectora
Software
TIC
Lengua Castellana
Gamified Strategy
Reading Comprehension
ICT
Spanish Language
Online Access:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/8933
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